En este ciclo escolar continuaremos con el programa de Lectura Alfaguara cuya finalidad es iniciar, fomentar o mantener en nuestros alumnos el gusto la lectura y el análisis de los diferentes temas que se abordan.

Es difícil concebir la enseñanza competente de las Matemáticas sin actividades de soluciones de problemas ya que éstas son las herramientas que se han empleado para acercar a esta disciplina con el mundo real.
Con la finalidad de proporcionar a los docentes y alumnos de nuestro Colegio un apoyo eficaz para desarrollar las competencias lógico-matemáticas emplearemos en nutras aulas de clase, el Método Singapur para la solución de problemas.

Nuestra planta Docente goza de una basta experiencia profesional y un profuso respeto hacia la práctica docente, por ello, podemos asegurarles un ambiente escolar sano y óptimo para un mejor aprendizaje y desarrollo tanto académico como social.

Para dar continuidad al programa de Preescolar Bilingüe que se ofreció por primera vez en el ciclo escolar 2008-2009 se incorpora de manera gradual el programa de Primaria Bilingüe a partir de este ciclo 2009-2010, iniciando con los dos grupos de Primero quienes se convierten en la primera generación. En este nivel los alumnos implementaran destrezas y herramientas que permitirán el desarrollo de las habilidades lectora, auditiva, escrita y oral, para adoptar el idioma inglés como su segunda lengua. Nuestros alumnos del programa bilingüe serán guiados en sus días de estudio por una planta docente altamente calificada -no solo por su formación académica sino también por su vasta experiencia- bajo un método de enseñanza basado en la comunicación.

Este método es ideal para los alumnos de Preescolar y Primero de Primaria ya que aún no saben o están empezando a leer y a escribir, por lo tanto su manera de aprender es más visual y auditiva. A través de la inmersión lograremos el aprendizaje de este idioma de forma integral, ya que se implementará un mosaico de recursos como concursos, cantos, bailes, etc. etc. que llevarán a los pequeños a hacer las interrelaciones y conexiones necesarias para adquirir el nuevo idioma de una manera amigable, pues formara parte de su actividad cotidiana. En este tenor los niños trabajarán con naturalidad las diferentes áreas debido a que la jornada de clases en inglés se extenderá hasta alcanzar la mitad del día de clases. Para complementar y fomentar el desarrollo integral de nuestros alumnos ofreceremos también diferentes actividades culturales, artísticas e informativas relacionadas con los temas abordados en las unidades de investigación, desarrollándose en ambos idiomas, español e inglés.